接到開展線上教學的通知以來，齊魯醫藥學院馬克思主義學院楊光老師一直在積極探索專業相關的教學經驗，認真做好各種教學準備，迎接這次全新的挑戰。

楊光本學期講授的課程是《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，他在教學內容、形式和方法上精心設計、大膽創新。因為授課對象主要是醫學、藥學專業學生，為增強內容針對性，楊光在課程中加入我國社會主義醫藥管理制度、方針政策，行業領域內的先進典型等內容，引導學生關心國家大事、關注行業形勢。例如，在疫情面前，加強宣傳疫情中醫學生的社會責任擔當、學醫報國的精神，深入挖掘校友、附屬醫院在此次疫情中的榜樣力量，用最鮮活生動的思政內容打動學生。

面對學生關切的社會熱點，楊光積極引導學生獨立思考。比如，有的同學會關心“疫情是否會影響我們國家2020年全面建成小康社會”“為什么我們國家可以快速建成‘火神山’‘雷神山’醫院，這背后社會主義制度優越性的體現”等?！皩W生面對社會生活、面對時政熱點是有思考的、有疑惑的，思政課在答疑解惑和啟發思考中，更能真正深入學生們的精神世界，達到教學目的?！睏罟馊绱苏f道。

作為一名青年教師，面對以00后為主體的學生，運用網絡多媒體立體化的教學資源對他們來說更加合適。楊光結合“學習強國”“嗶哩嗶哩”“網上紅色革命紀念館”等平臺，利用唱紅歌、觀看紀錄片等方式，將生動形象的網站內容、音頻視頻資源靈活地運用到線上課堂教學中，既豐富了學習內容，也拉近了師生的距離。