近日，中國教科院職業(yè)教育與繼續(xù)教育研究所公布2022年職業(yè)院校教學(xué)診斷與改進(jìn)典型案例，青島酒店學(xué)院《分類建標(biāo)、項目推進(jìn)、螺旋上升：專業(yè)管理機制的構(gòu)建與實施》《分類分層常態(tài)診斷糾偏 持續(xù)改進(jìn)師資隊伍建設(shè)》2個教學(xué)診斷與改進(jìn)案例入選，前者入編《2022年職業(yè)院校教學(xué)診斷與改進(jìn)典型案例集》。

青島酒店學(xué)院將以此次入選為契機，深入貫徹落實《職業(yè)教育法》《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，聚焦重點，強化領(lǐng)導(dǎo)、全員參與、上下聯(lián)動，嚴(yán)格落實各層面質(zhì)量保證主體責(zé)任，形成常態(tài)化、網(wǎng)絡(luò)化、全覆蓋、具有較強預(yù)警功能和激勵作用的內(nèi)部質(zhì)量保證運行機制，持續(xù)推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。